2020 星期日
主編精選 »
學運算思維從Scratch到C語言程式設計 - 插電學思考使用DICE程式教學與評量系統
口語化表達程式指令的意涵，適合任何年齡的C語言入門。重視運算思維的介紹。解題驗證電腦的運算思維。隨書附贈帳號與密碼，登入後可解題，並且得到即時回饋。引導基礎程序設計之後的加深加廣。...
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 | PN077new 王麗君 1.以人工智慧程小奔機器人學習STEAM(科學、科技、工程、藝術與數學)多元範例。
2.以mBlock 5體驗AI人工智慧，辨識人臉年齡、情緒或世界各國文字、語音等功能。
3.腦力激盪讓程小奔循線、辨識七彩色、避開障礙物或與Panda連... |
 | PN013 廖宏德(硬漢爸) 1.本書以開放式的主題創意教學搭配天馬行空的創意激發，透過程式設計中角色造型、故事場景、背景音樂與音效等的設計，培養整體美感的營造能力。
2.本書藉由Scratch圖形化的程式設計，在實作遊戲中學會基本電學，9歲小朋友也能輕鬆上手，學習無... |
 | PN040 宋德震 ・與生活經驗結合及108新課綱課程相配合。
・彌補正規教育的不足，建立部分與整體建模之概念。
・加強工程模型設計，與連結數學演繹的能力。... |
 | PN321 黃心華 1.師生共同創作，每章皆可實作一份戲劇作業。
2.課程含靜態及動態活動設計，貼近生活也具實用性。
3.內容包含戲趣練習、Tips和實作題，強調「做中學、帶得走」的能力以及即學即用的教學概念。... |
 | PN028 陳致中 乾龍工作室 1.避開艱深專業術語，由樹莓派簡介導入，輕鬆建構跨平台操作環境。
2.由實作中邊做邊學，沒寫過程式也能無痛增能，零基礎的最佳選擇。
3.專用GPIO擴充板，搭配高畫質CGI圖解，非本科生也能輕鬆完成接線。... |
 | PN064 朱振新 讓學生們透過課程知道「為何而學，學來何用?」並且達到「學用合一，學以致用」的目標。
1.以引導及創意發想為主要要求，不需要複雜的電路設計與程式撰寫，即可以讓學生們瞭解感測器的應用與智慧平台的建構。
2.透過感測器講解能讓學生認識... |
 | PN024 舒福壽 賴鴻州 1.電子電路採觸控、音效、聲光控等多方面的基本電子應用，提高青少年學習意願與了解電子電路基本運作的原理。
2.專題的製作由簡易的傳統針腳式零件銲接，逐步進階添加表面貼著零件，走入最新的SMT銲接技術，跟上現代電子技術的腳步。
3.配合不同的... |
 | PN301 蔡永昌 1、內容深入淺出，為瞭解化學如何應用在我們日常生活中的最佳書籍。
2、新穎的編排方式及豐富彩圖，讓人閱讀愉悅，進而可引發學生學習的興趣。
3、多元的學習評量，引導學生雙向思考，可藉此檢視學生的學習成效。... |
 | RB401 鄭之婷 張原禎 黃文玉 郭銘宜 吳玲芬 陳金助 蔡兆琛 鄒成偉 張友信 張庭禎 陳韋邑 《iPOE科技誌》舉辦第一屆希望樹願景工程，錄取了11 位教師的優質科技領域教案，集結成本書，同時搭配MLC創客學習力雷達圖與數據值，提供最清晰的課程範疇，每篇教案都是最佳的跨領域學習成果示範。《iPOE科技誌》以「打造產學共創平台」為目標... |
 | PN254 柚子 •Minecraft教育版讓Minecraft不僅僅只是遊戲，還可以培養學生解決問題的能力，並能同時學習運算思維及創意思考。
•使用MakeCode的Blocks積木語言介面，藉由圖像式的積木堆疊，理解程式邏輯的概念，亦可轉成JavaScr... |
 | RB603 紅動創新 賴鴻州 1.本書以簡便、易取得之吸管為素材，結合基礎傳動連接零件，達成學習機構與結構的設計、機電整合原理、機電設計與應用等目標。
2.STRAWBOTICS吸管機器人採用開放的結構件，配合吸管與簡易的控制模式應用，可輕鬆組裝與改變吸管機器人，... |
 | PN015 賴鴻州 1.本書以簡便、易取得之吸管為素材，結合基礎傳動連接零件，達成學習機構與結構的設計、機電整合原理、機電設計與應用等目標。
2.Strawbotics吸管機器人採用開放的結構件，配合吸管與簡易的控制模式應用，可輕鬆組裝與改變吸管機器人，... |
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